I. 로렌스 콜버그 (Lawrence Kohlberg, 1927-1987)
1. 생애
로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg)는 1927년 뉴욕주의 보른시에서 태어나 성장했으며, 1945년까지 마세추셑스에 있는 부유한 집안의 자녀들이 다니는 앤드버 사립 고등학교를 다녔다. 졸업 후 제 2차 세계대전이 종전될 무렵 대학에 진학하기 전까지 3
콜버그의 연구방법
콜버그의 연구 방법은 질문지법으로서 질문 문항을 딜레마로 구성하여 피험자로부터 수집한 자료를 분석하였다.
- ‘Heinz가 약을 훔치다’
첫째, Heinz가 약을 훔칠 권리가 있는지,
둘째, Heinz가 약제사의 권리를 침해하였는지,
셋째, Heinz가 붙잡히면 어떠한 선고를 내
캐롤길리건(Carol Gilligan, 1979, 1982)의 이론과 여성의 종속적 지위를 강조한 진 밀러(Jean Baker Miller, 1986)의 이론을 소개하기로 한다.
1. 캐롤길리건의 도덕성 발달이론
도덕성 발달이론은 원래 인지발달이론가인 피아제의 도덕성 발달에 관한 연구를 확대하여, 콜버그에 의해 제안 되었다. 그는 인간의
캐롤길리건(C. Gilligan)이다. 그녀는 콜버그(L. Kohlberg)의 이론을 페미니즘과 관련해 비판하면서 ‘배려의 윤리’를 주장하였다. Gilligan의 여성학적인 측면의 비판을 통해 콜버그(L. Kohlberg)의 이론에 대해 깊이 파악하고자 한다.
Ⅱ. 콜버그(L. Kohlberg)의 도덕발달이론
콜버그(L. Kohlberg)는 장 피아제(J. Pia
II. 콜버그와 길리건의 비교
콜버그의 도덕성 발달 검사를 해보면, 성인 남자들은 대체로 4단계로 나타나고, 성인 여자들은 대체로 3단계로 나타나는 것으로 알려졌다. 그렇다면, 남자들이 대체로 여자들 보다 더 도덕적으로 발달되었다고 할 수 있을까?
길리건(C. Gilligan)은 이러한 결과에 대해 콜
2. 유아교육 현장에서의 <돌봄>실천의미
1)오늘날의 인지중심, 정의윤리 중심의 유아교육과정 연구는 심각한 도덕적 문제들을 해 결하는데 한계를 안겨줌
2)사람에게 가장 필요한 의·식·주를 바탕으로 하는 교사의 돌봄의 역할은 단지 유아를 보호한다는 차원을 넘어서서 지적인 성장 이
여성신학을 확립케 한 두 번째 중요한 원인은 해방신학이라고 할 수 있다. 1960년대 중반부터 시작했던 제 3세계의 해방신학의 큰 흐름은 여성신학을 일으키게 한 또 하나의 중요한 요소이었다. 루벰 알비스(Rubem Alves), 보니노(J. M. Bonino), 꾸띠에레스(G. Gutierrez), 세군도(J. L. Segundo) 등 라틴아메리카 해방신
캐롤길리건의 <다른 목소리로>의 문헌이 매우 큰 도움이 되었다.
1. 신데렐라 콤플렉스ㅡ 과연 진정한 여성성인가?
여성성을 부정적으로 보는 관점을 잘 나타내고 있는 것으로 '신데렐라 콤플렉스'를 들 수 있다. 일반적으로 사람들이 생각하기에 여성성이 사회적으로 미흡하다고 여겨지는 사실들
캐롤길리건(Carol Gilligan)의 ‘배려 이론’
-콜버그의 이론과 비교하여-
저는 미국의 여성학자인 캐롤길리건에 대해 조사하기로 했습니다. 제가 많은 학자들 중 길리건을 조사하기로 한 이유는 그녀의 ‘대담함과 용기’ 때문입니다. 저는 그녀에 대해 알고 있는 것은 별로 없습니다. 교육과목 시간에